Сценарій 8 Березня — Свято перших весняних квітів — ранок до третього класу

8 березня

Звучить музика Гріга «Ранок».
Любов до квітів з давніх часів властива всім народам. У Стародавньому Римі святкували свято троянд, в Туреччині — тюльпанів, у Німеччині — конвалії. Цими квітами прикрашали будинки, човни, коней, звучала музика, співали співаки, поети писали свої вірші на довгих смугах паперу і приколювали їх до квітучих кущів і дерев.
Наш народ з давніх пір теж дуже любить квіти. У російській народному мистецтві, в мереживах, тканинах, кераміці, розписи — скрізь використовувалися квіти. Оспівувалися вони і нашими композиторів, письменниками, поетами. Послухайте один з віршів:

8 березня

8 березня - міжнародний жіночий день

Квіти
- душа людей,
відкрита добру,
Квіти — очі дітей, не зворушені плачем.
У дні радості вони сміються на миру,
У дні лиха ми їх від горя ховаємо!
Душа квітів чутка на горе і біду,
Вони йдуть з очей, щоб їх не помічали.
Квіти, коли біда, завжди не на очах.
Але й тоді вони — як музика в печалі.
Квіти вміють чекати, у них терпець є.
Як у людей праці, що встають до світанку.
І в дні великих бід вони умеютцвесть.
Щоб радість нам дарувати, коли прийде перемога.
Всех на свято ми кличемо,
Ми кличемо, ми звемо.
Потанцуем і заспіваємо.
1-й учень : Пісеньку заспіваємо.
У неба, в синяву
Пісенька летит.
Веселіше, веселіше,
Сонечко, світи!
( Виконання пісні «Сім доріжок» Звучить весела полька.
Вчитель (на тлі польки) : Яскравіше світить сонечко, тане сніг , з’являються перші квіти, значить, говорить народ, прийшла весна-чаклунка. От зараз ми і дізнаємося, чому весну називають чарівницею.
1-й учень : Ще шуміли,
вирували
Сиве хуртовини лютого.
Хлопці в школі чекали,
Коли знову прийде весна.
2-й учень : Ударив грім 12 раз
І завмер в стороні.
Природа віддала наказ
салютувати весни.
3-й учень : Наказ черемха цвісти,
Кропива бути не злий,
Дощ дождінкі підмести
Срібної метлой.
4-й учень : Щоб кожен кущик був співуче,
Всім птахам дзвінко співати.
А сонцю вийти з-за хмар
І веселіше гріти.
5-й учень : Повернулося царство весняних днів,
Звучить по камінчиками струмок,
Річка шумить, та зграя перший журавлів
Вже до нас летить.
+6-й учень : смолою пахне від лісів.
червоніють нирки пелюсток.
Зітхнули раптом …
І мільйонами квітів покрився луг!
Все : Прийшла, прилетіла,
Повернулася весна!
Весна : А ось і я, весна-красна! Кому я тут була потрібна?
Дети : Нам! Нам!
Весна : весна Я, весна-красна! Буджу землю від сну!
наповнює соком нирки,
На ланах гай квіточки,
проганяють з річок лід,
Світлим роблю схід.
Усюди — в полі і в лісі
Людям радість я несу.
Я запрошую всіх вас до мене в гості. Наш шлях лежить на квіткову галявину.
Пісня «Сопілка та ріжок».
Весна : Погляньте, скільки тут квітів. Давайте познайомимося з ними.
7-й учень : Ми — квіти,
і наша частка -
Рости, цвісти в широкому полі.
Усі подробиці щодо нас ми < br> розповімо
Вам зараз.
Чайковський, «Вальс квітів». Хореографічна постановка.
У кольорів шапочки з зображенням квітки:
Я — синій пролісок,
Весняний квітка.
Я вилізти, встати з-під снігу
не міг.
Але вранці квітневим
Запахло навесні, і я розпустилася,
Квіточка лісовий!
9-й учень : Я — ірис!
10-й учень : Я — нарцис!
11-й учень : Я — кульбаба!
Йдучи стежкою,
Біліють диво-кульки
На тонких стеблинках.
Наскрізні, срібні,
Вони, як пух, м’які
Стоять і трохи гойдаються
Від вітру з ріки.
12-й ученик : У лісах
сируваті,
Де бродять тумани,
Де в травах галявин
Росинки блищать,
Ти в сутінках запах
Почуєш медовий, -
Нічне фіалка
Струмені аромат.
13-й учень : Ми у сонячній
казці,
Як метеликів зграя. < br> «Братки» — нас все
називають.
14-й учень : Народився конвалія
в травневий день,
І ліс його зберігає.
Мені здається — його зачепи,
Він тихо задзвенить.
І цей звук почує луг.
І птахи, і квіти.
Давай послухаємо:
І раптом почуємо я і ти.
15-ї учень : Дивіться,
в травах лугових
Тюльпани весело цвітуть.
Головки червоні видно
І тут, і там, і тут.
16-й учень : Подивися, які
маки,
надивитися не можу!
Наче вогненні знаки
Загорілися на лузі!
І від цих червоних маків
Яскраво-червоним став лужок.
Кожен мак горить,
як у казці,
Немов аленький квітка.
17-й учень : Весело Цветик
в полі рясніють,
Їх ночами освіжає роса.
Удень їх промені благодатні
гріють,
Ласкаво дивляться на них
небеса.
учень 18-й : З метеликом
строкатою, з гудящій бджолою,
З вітром їм любо
вести розмову.
Весело Цветик в полі
весною,
Міл їм рідного поля простор!
Все : Дякую, тобі, весна!
Ведучий : Кульбаба, фіалка, нарцис … Зараз неможливо сказати, звідки пішли ці назви. Та і навіщо з’ясовувати? Але хто, дивлячись на білий кульбаба, готовий розлетітися по всьому світу від легкого рухи повітря, назве його по-іншому?
На імена квітів народ вклав ніжність і музику свого мови. Їх назви підкреслюють зовнішні ознаки квітів або навіяні змістом казок і легенд. Давайте послухаємо деякі з них.
19-й учень : Братки. Квіти братки схожі на милі личка з великими очима. У цих «очках» ми бачимо вираз подиву і цікавості. Недарма в давнину склалася легенда про цікавих дівчат, підглядають за богинею Афродітою. За це вони були перетворені на квіти.
20-й учень : Пролісок. У давнину ця рослина використовували в лікарських цілях. У народі пролісками називали всякий квіточку, розпустилася відразу ж після танення снігу.
21-й учень : Фіалка. У греків вважалася квіткою смутку. Росіяни використовували її як цілющої трави. Зараз фіалка вважається квіткою скромність.
22-ї учень : Тюльпан. Ця квітка колись прикрашав перські сади. У VII ст. його вивезли в Голландію. Ця квітка вразив голландців своєю несподіваною красою. Його стали розводити для продажу. За кращі сорти віддавали коней, бочки масла і навіть щорічно влаштовували святкову ходу з музикою на честь нових сортів. Сейчас Голландія — країна квітникарства.
22-й ученик : Нарцис. У давньогрецькій легенді говориться, що Нарцис був сином Бога Нефіса. Це був дуже гарний юнак. Побачивши як одного разу у воді своє відображення, він закохався в нього, назавжди залишився у струмка, перетворившись в квітку. Нарцис — з білими ніжними пелюстками — одна з найбільш витончених квітів.
20-й учень : Ірис. У перекладі з грецької — веселка. У нас в Росії ця квітка давно відомий. В степах України і Середньої Азії цвітуть поля синьо-фіолетових і кремових ірисів.
21-й учень : Конвалія. Скромний, замислений квітка конвалії є загальним улюбленцем. У стародавній Німеччині в період цвітіння конвалії проводили свято, гуляння в лісі, навколо палаючих багать танцювали до тих пір, поки квіти не в’яли в руках, і тоді їх спалювали в вогнищі як жертву богині Весни.
Ведучий : Дякуємо вам, квіти, я думаю, що всім було дуже цікаво. А зараз щось хоче сказати весна.
Весна (виймає загадки) : Я хочу перевірити, як хлопці запам’ятали мої квіти. Я буду загадувати загадки:
1) Я в зимовому саду
Цілий день проведу.
Візьму акварельні фарби.
Намалюю … (братки).
2) Він жовтим розпускається,
А після цвітіння здувається.
Знайте, дівчатка і хлопчики,
… Що це (кульбаба).
3) Нам кожному весняна
дорога Природа.
струмками розтікаються
Холодні снігу.
Від снігу очищаються
І хвоя, і сушняк.
І першим з’являється
У ПРОТАЛИНІ … (підсніжник).
4) Золотий і молодий
За тиждень став сивий,
А через два дні з
облисів голова.
Сховаю ка-в кишеньку
Колишній … (кульбаба).
5) На сонячній галявині
У траві коштує вона.
Ліловенькіе вушка
Тихенько підняла.
І тут допоможе нам
кмітливість -
Всі звуть квітка. .. (фіалка).
6) З-під снігу розквітає,
Раніше всіх весну зустрічає (підсніжник).
7) Назва якої квітки носить кондитерський виріб? (Ірис).
Весна : Молодці, хлопці. Мені сподобалося, як ви запам’ятали квіти. А тепер пора прощатися з квіткової галявиною. Давайте скажемо: «До побачення, квіткова галявина!»
До побачення, квіткова
поляна,
До побачення, поле,
до побачення, ліс!
Тихе роздолля, повне чудес. Веселе, Привітне
Горіти не втомлюється,
Велике сонце світле
Над Батьківщиною встає.

Цвіте земля чудова,
І їй ми говоримо,
Що Батьківщину улюблену
За все дякуємо.

Нас багато, хлопці,
Нехай кожен з нас
Квіточка иль кущик
Посадить зараз.
У місті кожному ,
Скрізь, де живемо,
Дерева посадимо,
Сади розведемо!
Ведучий : Хлопці! Природа — наш дім. Квіти — прикраса цього будинку. Давайте відноситися до них дбайливо, з любов’ю. Чи не зривайте квітів на луках і галявинах, там вони у себе вдома. У них потребують метелики, бджоли, джмелі та бабки. Ходіть тільки по стежках, аби не м’яти ногами трави та квіти. Вирощують квіти в саду та городі. З них можна складати букети.
Сподіваємося, що сьогоднішнє свято був цікавим для вас і повчальним.
«Мурашка, джміль і птиця» — виконує 1-й клас.
Дети спускаються в зал і дарують мамам тюльпани, зроблені в стилі орігамі.

Матеріал розміщений в категоріях: in Різні.
Якщо ротота Сценарій 8 Березня — Свято перших весняних квітів — ранок до третього класу Вам сподобалась або Ви хочете її обговорити будь-ласка пишіть.

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

CAPTCHA image
*

Можно использовать следующие HTML-теги и атрибуты: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <strike> <strong>

  • Transparent RSS Feed Transparent
  • Календар свят та подій

    Календар свят і подій. Листівки, вітання та побажання